• Ավ. Իսահակյանի «Նուկիմ քաղաքի խելոքները»  հեքիաթը դերերով պատմել սովորի՛ր (դասարանում հեքիաթը բեմադրելու, դերերով ներկայացնելու ենք): Գտի՛ր և դո՛ւրս գրիր այն հատվածները, որտեղ հանելուկներով են խոսում:

    Առաջին անգամն են տեսնում տաքդեղը, առաջին անգամն են լսում տաքդեղ անունը:
    Առաջին անգամն են տեսնում խաղողը, առաջին անգամն են լսում խաղողի անունը:
    Շաքա՞ր….Ո՛չ տեսել էին, ո՛չ լսել:
  • Հեքիաթի  2-րդ մասից գտի՛ր  և դո՛ւրս գրիր այն նախադասությունը, որտեղ հականիշ զույգ կա:
    Ավագ-միջնեկ, կրտսեր
    Ուրախ-տխուր, մռայլ
    Բարձրանալ-իջնել
    կարմիր-սպիտակ, սև
    Տղե՛րք-աղջիկներ

    միամիտ-խորամանկ
  • Բնութագրի՛ր «Նուկիմ քաղաքի խելոքները»  հեքիաթի պատգամավորներին և թագավորին:
  • Համեմատի՛ր  նրանց հականիշ զույգերով: Շարքը շարունակի՛ր:

    Նուկիմ քաղաքի պատգամավորները շատ միամիտ, անխելք, հիմար էին: Իսկ թագավորը շատ խելացի, խորամանկ ու հրամայող էր:

   Թագավոր                       պատգամավորներ     

  1. խելացի    անխելք
    խորամանկ հիմար
  2. հրամայող                      միամիտ

Аист и Лягушка

Прочитайте сказку «Аист и Лягушка»

Поспорили Лягушка с Аистом:
— Кто красивее?
— Я! Посмотри, какие у меня красивые ноги!
— Зато у меня их четыре, а у тебя только
две! — сказала Лягушка.
— Да, у меня только две ноги, но они у меня
длинные!
— А я квакать умею, а ты нет!
— А я летаю, а ты только прыгаешь!
— Летаешь, а нырять не можешь!
— А у меня есть клюв длинный!
— Подумаешь, клюв! На что он нужен?!
— А вот на что! — рассердился Аист и проглотил
Лягушку.
Не зря говорят, что аисты глотают лягушек, чтобы не спорить с ними.

Вопросы

1.Выделите предложения, в которых описывается поведение аиста.
Посмотри, какие у меня красивые ноги!
А я летаю, а ты только прыгаешь!
А у меня есть клюв длинный!

Կետադրի՛ր տեքստը:

Հորթը և ոզնին

Մի օր կանաչ դաշտում հանդիպեցին հորթն ու ոզնին:

երբ չալ հորթը լիզեց ոզնուն, փուշը ծակեց հորթի լեզուն:

Այն ժամանակ ոզնին նրանց ասաց․
-Ինչ պատահի` մի՛ տար բերանդ:

Անվանի՛ր մեկ բառով։

Թռչունների խումբ-երամ

Ձիերի խումբ-երամակ

Միասին նույն օրը ծնված-երկվորյակ

ԵՎ՛ ջրում, և՛ ցամաքում ապրող-երկկենցաղ

Ցողը ցուրտ ժամանակ-շաղ

Կարդալու սրահ-ենթերցասրահ

Երեկոյան ճաշ-ընթրիք

Հատ-հատ ընտրված-հատընտիր

Արգելք ոտքի տակ-արգելվակ

Բարակ ճյուղ-շիվ

Գտի՛ր առաջին սյունակում գրված բառերի բացատրությունը և համարակալի՛ր հոմանիշ զույգերը։

Երփներանգ – տարբեր գույների                                     

արփի-ցերեկային լուսատու                                                

բորբ-շատ տաք, ջերմ                                                  

փափագ-ուժգին ցանկություն                                            

շամփուր-խորովածի շիշ                                           

հղփանալ-շփանալ, երես առնել                                          

բորբոսնել-նեխել, փչանալ                                        

Լրացրո’ւ բաց թողնված տառերը և վերնագրի՛ր: Տեքստից դուրս գրի՛ր այն բառերը, որոնց կարող ես հոմանիշներ կամ հականիշներ գրել:

Եղնիկն ու Շողիկը

Կեսօր էր: Եղնիկը մի քիչ զմրուխտ խոտ անուշ արեց, լողաց սառնորակ գետակում, ապա մտավ անտառ: Պառկեց զովասուն ծառերի ստվերում: Անտառի անդորրությունը ձանձրացրեց նրան: Հասակակից մեկը չկար, որ հետը խաղար և օգներ փարատելու։

Հանկարծ արևի մի շող թափանցեց հովից օրորվող ծառերի արանքից: Եղնիկը նստած տեղից և փորձեց բռնել շողիկը: Բայց նա փախավ, և եղնիկը չկարողացավ որսալ նրան:

Եղնիկը թռչկոտում էր արևազօծ դաշտում, փորձում էր բռնել շողը: Իսկ շողն իր հերթին մերթ հպվում էր եղնիկին, մերթ արագորեն անհետանում:

Այսպես ամեն միջօրեի շողիկը գալիս և խաղում էր մատղաշ եղնիկի հետ:

սառնորակ-(հոմանիշ) պաղորակ,(հականիշ)կիզիչ
պառկել-(հոմանիշ) փռվել, (հականիշ) վեր կենալ
անդորրություն-(հոմանիշ) հանդարտություն, (հականիշ) աղմուկ
ձանձրանալ-(հոմանիշ) հոգնել, (հականիշ) ուրախանալ
փարատել-(հոմանիշ) սփոփել, մխիթարել
թափանցել-(հոմանիշ) անցնել, ներթափանցել
անհետանալ-(հոմանիշ) անհայտանալ, (հականիշ) ի հայտ գալ

Վերիշագինա դաս. էջ 107, վարժ. 7 կարդալ /պատրաստվել երկխոսության/

Անծանոթ բառեր

today-այսօր

why?-ինչ՞ու

ill-հիվանդ

I would like- Ես կուզենայի

porridge-շիլա

come in-ներս մտնել

Այս բառերով կազմել նախադասություններ /put, have, see, say, give, come, go, take, do, can, eat, drink/
I put on my favorite pajama.
I have a book of Armenian flowers.
I see a butterfly in the garden.
I say to my mam that I love her very much
I give my toys to my little brother.
I invite her to come my home for dinner.
Go and play with your friends.
Take a pen and write a later to your grandma.
I do my homework everyday.
Can I see your dog?
I eat a banana at school.
I drink jucie.

Վահագն Դավթյան 100

Բանաստեղծությունը անգիր սովորի՛ր։

Վահագն Դավթյանի պոեզիայի ընթերցումներ՝ հոբելյանական տարվան ընդառաջ․ Վահագն Դավթյան 100

Երկի՛ր, հրաշքի ցոլքերով լեցուն քարանձավ իմ մութ
Երկի՛ր, գաղտնարան, որ մինչև հիմա դեռ փակ է իմ դեմ,
Երկի՛ր , առեղծված, դեռ պիտի իջնեմ վիհերը ոգուդ, 
Այնտեղից՝ ոսկե աստղերդ դիտեմ…