Ալեքսանդր Հովսեփյան

Նայենք մեր շուրջը և կտեսնենք բազմաթիվ իրեր՝ աթոռ, սեղան, գիրք, մատիտ, խնձոր, բաժակ, համակարգիչ, ավտոմեքենա, ծառ, ջրի կա­թիլ և այլն: Այդ բոլորը մարմիններ են: Մարմիններ են նաև Երկիր մոլորակը, գիշերային երկնքում փայլա­տակող աստղերը, մեզ ջերմացնող Արեգակը, կենդա­նիները, բույսերը: Համեմատելով մարմինները՝ կարե­լի է պարզել դրանց միջև եղած նմանություններն ու տարբերությունները:

Բոլոր մարմինները կազմված կամ պատրաստված են նյութերից:

Նյութերը բազմաթիվ են: Դրանք տարբերվում են համով, հոտով, վիճակով, գույնով, այրվելու, ջրում լուծվելու և այլ հատկություններով:

Երկաթը, ոսկին, պղինձը, թուղթը, ջուրը, ապա­կին, ռետինը, ճկազանգվածը նյութեր են: Իսկ ահա մեխը, մատանին, գավաթը, տետրը, բաժակը, աթոռը, գնդակը, սառույցը մարմիններ են, որոնք պատրաստ­ված կամ կազմված են վերը նշված կամ այլ նյութերից: Այն թեթև գազը, որով լցված են օդում ճախրող փուչիկները, նույնպես նյութ է: Ինքը՝ փուչիկը, պատ­րաստված է մեկ այլ նյութից՝ ռետինից: Ռետինից պատրաստում են նաև ավտոդողեր և այլ իրեր:

Միևնույն նյութից կարելի է պատրաստել։ Այսպես՝ երկաթից պատրաստում են մեխ, մուրճ, կացին, ապակուց՝ բաժակ, փորձանոթ, ալյումինից՝ հաղորդալար, սպասք, աթոռ, սեղան, փայտից՝ աթոռ, նստարան, գրատախտակ և այլն։

Կարելի է նաև նույն տեսակի առարկաներ պատ­րաստել տարբեր նյութերից։ Օրինակ՝ քանոն կարելի է պատրաստել փայտից, ճկազանգվածից, երկաթից, ալյումինից և այլ նյութերից։

Մարմինը կարող է պատրաստված կամ կազմված լի­նել ինչպես մեկ, այնպես էլ մի քանի նյութերից:

Նյութերը սովորաբար լինում են օրգանական և անօրգանական։

Օրգանական նյութերը կենդանի օրգանիզմնե­րի կազմության մեջ մտնող կամ դրանցից ստացվող նյութերն են: Օրինակ՝ բուսական յուղը, կենդանական ճարպերը, շաքարը և այլն։ Օրգանական նյութեր ստա­նում ենք նաև արհեստական ճանապարհով: Օրինակ՝ ճկազանգվածը, դեղանյութերը, ներկանյութերը և այլն։ Արհեստական օրգանական նյութերի օգտագոր­ծումը հնարավորություն է տալիս խնայելու որոշ նյու­թերի բնական պաշարները։ Օրինակ՝ ճկազանգվածից պատրաստված սեղանը փոխարինում է փայտե սեղա­նին, արհեստական մորթին՝ բնական մորթուն և այլն։

Մյուս բոլոր նյութերը, որոնք չունեն օրգանական ծա­գում, անօրգանական են: Օրինակ՝ օդը, ջուրը, քարը, ավազը, կավը, կերակրի աղը, ոսկին, երկաթը և այլն։

Առաջադրանք 1

Աղուսակում լրացրեք տանը, դպրոցում, բակում հանդիպող ձեզ ծանոթ մարմինները և նյութերը՝

Մարմիններ	Նյութեր
Խնձոր	Երկաթ
սեղան	Ոսկի

Առաջադրանք 2

Թվարկեք քանի նյութից կարելի է պատրաստել բաժակը:
մետաղ, պլաստիկ, կեռամիկա, երկաթ։

Առաջդրանք 3

Թվարկեք տանը, դպրոցում, բակում հանդիպող գործիքներ, որոնցով չափումներ են կատարում:

Առաձադրանք 4

Թվարկեք տանը, դպրոցում, բակում հանդիպող օրգանական և անօրգանական նյութերը:

На лугу росло множество цветов. Здесь были и белые благоухающие лилии, и гиацинты, и высокие синие ирисы. И маленьким цветочкам тоже нашлось место в траве. Ветер наклонял их, весело колыхал траву и листья, и аромат разносился далеко-далеко!
Над поляной, над цветами трудились пчёлки. Они собирали сладкий нектар и запасались едой на долгую холодную зиму.
Сюда-то и прилетела муха. Она недовольно жужжала и оглядывалась.
Одна маленькая пчёлка вежливо спросила муху:
– Не знаете ли вы, где здесь белые лилии?
Муха ответила :
– Не видела я здесь никаких лилий!
– Как? – воскликнула пчёлка. – Но мне говорили, что на этом лугу должны быть лилии!
– Цветов я тут не видела, – пробурчала муха. – А вот недалеко, за лугом, есть одна река. Вода там восхитительно грязная, а рядом столько пустых консервных банок!
Тут к ним подлетела пчёлка постарше, державшая в лапках собранный нектар. Узнав, в чём дело, она сказала:
– Правда, я никогда не замечала, что за лугом есть грязная река, но я столько могу рассказать о здешних цветах!
Бедняжка муха только и думает о грязных реках, а пчёлка знает, где растут цветы.
И люди так же. Одни похожи на пчёлку и во всём любят находить что-то хорошее, другие – на муху и во всём стремятся увидеть только дурное. А ты на кого хочешь быть похожим?

Задания.

1. В какое время года происходят события, описанные в тексте? (Возможны два верных ответа.)

а) Зима;
б) весна;
в) лето;
г) осень.

2. Множество каких цветов росло на лугу?
   a) Лилии, гиацинты, ирисы;
   б) лилии, гиацинты, ирисы, тюльпаны;
   в) лилии, гиацинты, ирисы, маленькие цветочки.
   О ком этот рассказ ?
   
3. Что делали на поляне пчёлки?
   а) Трудились;
   б) весело летали;
   в) грелись на солнце.
   
4. Почему муха не видела на лугу лилий? (Возможны два ответа.)
   а)Она оказалась на лугу в первый раз;
   б) лилии её не интересовали;
   в) её интересовала только грязная река.
   
5. Охарактеризуй пчёлок. (Какие они?)
   Пчёлки
6. Охарактеризуй муху. (Какая она?)
   
7. Ответь на вопрос: «А ты на кого хотел бы быть похож.”

-Excuse me I’d like a pair of shoos
-Ok what color do you want?
-I would like black color
-And what size do you wear?
-36
-Ok I will bring
-Does it beautiful on me
-Yes that is beautiful.
-Ok I will take it. how much is it
-25 dollar.

1. Կարդա՛ Վիլյամ Սարոյանի «Առաջին օրը դպրոցում» պատմվածքի առաջին մասը։
   
2. Պատմվածքից դո՛ւրս գրիր անծանոթ բառերը և բառարանի օգնությամբ բացատրի՛ր։
   Պատանեկություն-Պատանեկան հատկանիշների ամբողջությունը:
   Արտասվել-Արտասուք թափել, լալ, լաց լինել:

1. Բլոգումդ պատմի՛ր՝ ինչի մասին էր պատմվածքի առաջին հատվածը։
   Առաջին մասաում պատմու էին Ջիմ տղայի մասին, որը առաջին անգամ պետք է գնար դպրոց նրանց տնտեսուհին նրան պետք է տաներ դպրոց զղան սիրում էր նրան բայց երբ ասաց, որ պետք է դպրոց տանի չեր սիրում նրան նա ստիպված էր տանել նրան դպրոց այդ օր նրանք գնացին այն տեղ շատ անճոռնի, վատ, գեշ, մառթիք և սենյակ ներ էին տնտեսուհին, որի անունը Էմի էր մտածում էր կարողա լուրջ դրոց չտանի նրանք գնացին Միիստր Բարբրդի մոտ այսինքնը տնորենի մոտ տնորենը նույն պես գեշ էր նա հարցեր էր տալիս օրինակ
   -Ինչ է անունըտ
   -Ջիմ
   -Ջիմըս
   -Ոչ պառզապես Ջիմ
   -Լավ Ջիմ մենք քեզ առաջին դասարան կդնենք բայց եթե դժվարություններ լինեն մանկապարտեզ լավ
   -Լավ։
   

Этим летом мы с семьей посетили остров Халкитики, Греция. 9 июля в час ночи мы поехали в аэропорт. через два часа мы сели в самолет и через десять минут вылетели. Мы приехали через три часа. Папа заказал нам такси до отеля, отель назывался «Кассандра Палас». Я очень устал, но когда увидел море и теплый песок, проснулся. Завтрак уже закончился, но мы были очень голодны, поэтому заплатили, чтобы поесть там. Еда была очень вкусной, и я каждое утро ел блины. После этого мы пошли снимать номер, но нам сказали, что дадут его через четыре часа и поэтому мы пошли на море. Мы с младшим братом с большим желанием вошли море, пока мама, сестра и папа отдыхали. Через четыре часа мы пошли в номер, место было очень хорошее, но плохо то, что далеко от моря и ресторана, но это нас не остановило, мы очень хорошо провели время. На второй день был день рождения моего отца, и мы хотели пойти вечером в караоке, но случайно мы видим, что сестра и брат моего двоюродного брата и их мама приехали на наш остров. В тот день мы праздновали день рождения моего отца, съели торт и пошли в караоке. очень хороший день. В другие дни мы вместе ходим на море, находили ракушек и играли водные игры. Когда они ушли, мы пошли в их магазины и купили много вещей. Это лето было очень хорошим для меня.

Այս ամառ ես և իմ ընտանիքը այցելել ենք Հունաստան Խալկիտիկի կղզին։ Հուլիսի 9-ին գիշերը ժամը մեկին մենք գնացինք այռոպոռտ։ երկու ժամ հետո մենք մտանք ինքնաթիռ և տաս րոպեից թռչեցինք։ Երեք ժամ անց հասանք։ Հայրիկը պատվիրեց տաքսի, որ մենք գնանք հյուրանոց հյուրանոցի անունը Կասանդրա Պալաս էր։ Ես շատ հոգնած էի բայց երբ տեսա ծովն ու տաք ավազը ես արթնացա քնից։ Նախաճաշը արդեն վերջացել էր բայց մենք շատ սոված էինք այդ պատճառով մենք վճարեցինք, որ ուտենք այն տեղ։ Ուտելիքը շատ համով էր և ես ամեն առավոտ ուտում էի բլիթները, որը անգլերենով ասում են pancake։ Դրանից հետո մենք գնացինք սենյակ վերցնելու բայց մեզ ասեցին, որ կտան չորս ժամից և այդ պատճառով մենք գնացինք ծով։ Այն տեղ շատ հավես էր ես և իմ փոքր եղբայրը մտել ինք շով իսկ մայրիկը, քույրիկը և հայրիկը հանգստանում էին։ Չորս ժամ հետո գնացինք սենյակ այն տեղ շատ լավ էր բայց այն էր վատ, որ հեռու էր ծովից և ռեստորանից բայց դա մեզ չխանգարեց մենք ունեցանք շատ լավ ժամանակ։ Երկրորդ օրը իմ հայրիկի ծննդյան օրն էր և մենք ուզում էինք գիշերը գնայինք կարաոկեի բայց պատահաբար մենք տեսնում ենք, որ մեր դվայոռնի քույրիկս և եղբայրը և նրանց մայրիկը եկել են մեր կղզի մենք այդ օրը նշեցինք հայրիկիս ծնունդը մենք կերանք տորթ և գնացինք կարաոկե մենք ունեցանք շատ լավ օր։ Մյուս օրերը մենք միասին գնում ինք ծով գտնում խխունջ ներ և խաղում ջրային խաղեր։ Երբ նրանք գնացին մենք գնացինք իրանց խանութ ներ մենք առանք շատ բաներ։ Այս ամառը ինձ համար շատ լավ անցավ իսկ քոնը․․․

ա/ 54+134=188

բ/ 222+472=694

գ/ 24+2515=2539

դ/ 673+154=827

ե/ 502+1390=1892