1. Հաշվի՛ր արտահայտության արժեքը՝ 

2508·230=576840

						x	2	5	0	8
								2	3	0
							0	0	0	0
						7	5	2	4
					5	0	1	6
					5	7	6	8	4	0

2516·1234=310944

						x	2	5	1	6
							1	2	3	4
						1	0	2	6	4
						7	5	4	8
					5	0	3	2
				2	5	1	6
				3	1	0	4	9	4	4

1865·1023=1907895

						x	1	8	6	5
							1	0	2	3
							5	5	9	5
						3	7	3	0
					0	0	0	0
				1	8	6	5
				1	9	0	7	8	9	5

16985·1024=17392640

						x	1	6	9	8	5
								1	0	2	4
							6	7	9	4	0
						3	3	9	7	0
					0	0	0	0	0
				1	6	9	8	5
				1	7	3	9	2	6	4	0

28965·1005=29109825

					x	2	8	9	6	5
							1	0	0	5
					1	4	4	8	2	5
					0	0	0	0	0
				0	0	0	0	0
			2	8	9	6	5
			2	9	1	0	9	8	2	5

Գումարելի

+

Գումարելի

=

Գումար

Երկար, շատ երկար միտք անելուց հետո հանկարծ, իրենք ամբողջ ցեղով անչափ, և, այդպես է՛լ չապրել, այլ գնալ, լցվել մոտակա խոր լիճն ու խեղդվել, որոշեցին շատ արագ, համարձակ, ավազոտ, լճից դուրս եկած, հենց որ, արագ մոտեցող նապաստակների ոտքերի, անմիջապես առանց վայրկյան իսկ սպասելու, լճի ամենախոր տեղը, այդ ամենը, նրանցից մեկը կանգնեցնելով ընկերներին, իզուր տեղը, եթե մեզնից, աշխարհում:

երեկո, երես, երկարականջ, երկիր, սարսափ, ես։

ա պետք է պատժել։

բ պետք է ներել։

Արև բացվեց թուխ ամպերեն,

Կաքավ թըռավ կանաչ սարեն,

Կանաչ սարեն` սարի ծերեն,

Բարև բերավ ծաղիկներեն:

Սիրունիկ, սիրունիկ,

Սիրունիկ, նախշուն կաքավիկ:

Սիրունիկ, սիրունիկ,

Սիրունիկ, նախշուն կաքավիկ:

Քո բուն հյուսած ծաղիկներով

Շուշան նարգիզ նունուֆարով,

Քո տեղ լըցված ցող ու շաղով,

Քընես-կելնես երգ ու տաղով:

Սիրունիկ, սիրունիկ,

Սիրունիկ, նախշուն կաքավիկ:

Սիրունիկ, սիրունիկ,

Սիրունիկ, նախշուն կաքավիկ:


Ինձ դուր եկավ կաքավիկ երգը, որովհետև այս երգի մեջ պատմում է արևի մասին, կաքավի մասին, կանաչ սարերի մասին, սիրուն ծաղիկների մասին և գեղեցիկ երգերի մասին: Այն նկարագրում է մեր Հայաստանը:

<<Flop>> part 2 էջ 74, կարդալ։

Անծանոթ բառեր

another-մեկ ուրիշ

must-պետք է

tell-պատմել, ասել

stick-փայտիկ

other-ուրիշ

remember-հիշել

in the middle- մեջտեղում

to fly-թռնել

to fall down-ընկնել

Անծանոթ բառերից ընտրիր երեք բառ և կազմիր նախադասություն։
The birds like to fly.
Lets go to other forest.
Teacher tells the homework.

The birds say.
Do the birds say ?
The birds don’t say.

The bird says.
Do’s the bird say ?
The bird do’s not say.

We eat bananas.
Do we eat bananas ?
We don’t it’s bananas.

Ann sings.
Does Ann sing ?
Ann does not sing.

The students read the text.
Do students read text ?
The students don’t read text.

Տնային առաջադրանքներ.

1․ Հաշվի՛ր արտահայտության արժեքը։

174×5=860

x	1	7	4
			5
	8	6	0

336×6=2016

x		3	3	6
				6
	2	0	1	6

466×24=11184

	x		4	6	6
				2	4
+		1	8	6	4
		9	3	2
	1	1	1	8	4

555×555=308025

	x				5	5	5
					5	5	5
+				2	7	7	5
			2	7	7	5
		2	7	7	5
		3	0	8	0	2	5

642×704=451968

	x				6	4	2
					7	0	4
+				2	5	6	8
				0	0	0
		4	4	9	4
		4	5	1	9	6	8

1932×126=243432

	x			1	9	3	2
					1	2	6
+			1	1	5	9	2
			3	8	6	4
		1	9	3	2
		2	4	3	4	3	2

Լրացնել բաց թողնված բառերը՝

Եվրասիա մայրցամաքն իր մեջ է ներառում երկու աշխարհամաս. Եվրոպա և Ասիա

Ասիայում են ապրում ամենագեղեցիկ թռչունը` սիրամարգը, և հնդկական փիղը:

Այս մայրցամաքում կա 84 պետություն, որոնց թվում ամենափոքր պետությունը` Վատիկանը, և ամենամեծ պետությունը` Ռուսաստանի Դաշնությունը:

Այստեղ են գտնվում աշխարհի ամենաբարձր գագաթը` Ջոմոլունգման, և ամենախոր լիճը` Բայկալը:

և եռանիշ թվերով

1․ Հաշվի՛ր արտահայտության արժեքը։

678×5=3390

x	6	7	8
			5
3	3	9	0

1240×3=3720

x	1	2	4	0
				3
	3	7	2	0

585×55=32175

	x		5	8	5
				5	5
+		2	9	2	5
	2	9	2	5
	3	2	1	7	5

548×66=36168

	x		5	4	8
				6	6
+		3	2	8	8
	3	2	8	8
	3	6	1	6	8

828×882=73029

	x			8	2	8
				8	8	2
+			1	6	5	6
		6	6	2	4
	6	6	2	4
	7	3	0	2	9

625×304=190000

	x				6	2	5
					3	0	4
+				2	5	0	0
				0	0	0
		1	8	7	5
			1	9	0	0	0	0

8624×126=1040624

	x			8	6	2	4
					1	2	6
+			1	5	7	4	4
		1	7	2	4	8
		8	6	2	4
	1	0	4	0	6	2	4

Ինձ դուր եկավ այն փաստը որտեղ պատմում է կոմիտասի ընտանիքի մասին: Կոմիտասն ու իր ընտանիքը խոսում էին թուրքերեն: Կոմիտասի մայրը գորգագործ էր իսկ հայրը կոշկակար: երկուսն էլ շատ լավ ձայն ունեին և շատ էին սիրում երաժշտությունն ու երգը: Երբ Կոմիտասը ծնվեց, մայրը 16 տարեկան էր: Երբ Կոմիտասը վեց ամսական էր մայրը մահանում է: Իսկ երբ Կոմիտասը տառնում է տաս տարեկան հայրն է մահանում: Կոմիտասին դաստիրակել է իր տատիկը: Դասարանցիների պատմելով գունատ, խոհեմ ու բարի էր: Վատ էր հագնվում: Սողոմոնին հաճախ տեսնում էին լվացքատան սառը քարերին քնած։

Автор сказки: Ирис Ревю

Счастливо деревья живут. Широко. Тянутся к солнышку.Как-то раз из почки распустился маленький клейкий Листочек. С виду — такой же, как все. Но всё же какой-то особенный. Больше всех он резвился на ветру, сильнее всех прижимался к ветке в минуты непогоды. А ещё Листочку до всего было дело.

— Чем отличается весенний дождь от летнего? Почему березка даёт березовый сок и его пьют люди? Почему у осинки листья, а у ели и сосны иголки? – раздумывал Листочек.
Листочек рос-рос и превратился в настоящий большой Лист.
— Ого! А что, я ещё больше вырасту? – думал он.
Незаметно наступала осень. Из зелёных листья превратились в красные и жёлтые. Начался осенний листопад. Наш знакомый Лист оторвался от дерева, и, поддерживаемый ветром, понёсся далеко-далеко.
Лист крепко-накрепко закрыл глаза. Открыл их он только тогда, когда ветер стих. Лист оказался в стране, где все деревья – вечнозелёные. Вечнозелёные деревья рассказали Листу о том, что они никогда не сбрасывают свою листву.
Тут поднялся сильный ветер, он подхватил наш знакомый Лист, и перенёс его в родной лес. Там уже наступила зима, и деревья стояли без листьев. Увидев зазевавшийся прошлогодний Лист, юркая Белка унесла его в своё дупло.
Долгими зимними вечерами Лист рассказывал Белке о своём путешествии.

Задание:

Прочитайте и постарайтесь рассказать о путешествии Листочка.

Пользуясь ресурсами интернета ответьте на вопросы Листочка:

1.Чем отличается весенний дождь от летнего?
Осенние дожди холоднее, вокруг серость и предчувствие холодов. 
Весенние же теплые. вокруг все зеленеет и все в предвкушении долгожданного лета.

2.Почему березка даёт березовый сок и его пьют люди?
Берёзовый сок — жидкость, вытекающая из перерезанных и надломленных стволов и ветвей берёзы под действием корневого давления; широко использовался в качестве напитка.
В народе березовый сок считают панацеей от всех недугов. За сезон рекомендуют выпить около 10 литров свежего сока березы, чтобы оставаться здоровым в течение года.

3.Почему у осинки листья, а у ели и сосны иголки?
Листья деревьев рассчитаны на несколько функций: они вырабатывают пищу для всего дерева и перерабатывают большое количество воды. Немного воды используется для питания, а большая часть испаряется через поверхность листьев. С наступлением холодов земля замерзает и  поступление воды в дерево ограничено. У сосен и елей листья тонкие, узкие и напоминают иголки. Это помогает им предотвратить испарение воды. И такие листья остаются на дереве многие годы. Когда листья, отпадают, на их месте вырастают новые и ветка никогда не остаётся голой. Поэтому такие деревья называются вечно зелёными.

Итоги проекта : фотографии, фильмы, радиовыпуск, сочините сказку: “Осенняя сказка”
публикации в блогах

Осень

Однажды в лес пришла осень. Она раскрасила все вокруг. Жители леса были рады что пришла осень, но был один зайчик который не любил осень. Он сказал что летом тепло а осенью все время идут дожди. Медведь сказал зайчика, что все времена года очень красивые и՛ осень, и՛ лета. А зайчик говорит:
-Вы правы господин медведь, все времена года очень прекрасные: Зима! белая, Весна! зеленная, Лета! золотая а Осень! разноцветная. После этого зайчик полюбил осень.