1. Հողամասում ցանված էր 120կգ եգիպտացորեն։ Կարտոֆիլ ցանել էին եգիպտացորենից 5 անգամ պակաս, իսկ ցորեն՝ 3 անգամ պակաս, քան կարտոֆիլն ու եգիպտացորենը միասին։ Ինչքա՞ն ցորեն էր ցանված հողամասում։
Լուծում
120:5=24
120+24=144
144:3=48
Պատ․՝ 48կգ

2․ Երեք գրադարակներում դրված են համապատասխանաբար 42, 26 և 37 գիրք։ Առաջին գրադարակից 7 գիրք տեղափոխել են երկրորդը։ Քանի՞ գիրք պետք է երկրորդ գրադարակը տեղափոխել երրորդից, որպեսզի երեք գրադարակներում հավասար քանակներով գրքեր լինեն։
Լուծում
42-7=35
26+7=33
37-2=35
33+2=35
Պատ․՝ 2 գիրք

3. Երկու ցանկապատ ներկելու համար անհրաժեշտ եղավ 25 աման ներկ՝ յուրաքանչյուրում 3 կգ։ Առաջին ցանկապատը ներկելու համար օգտագործվեց 24կգ ներկ։ Քանի՞ կիլոգրամ ներկ օգտագործվեց երկրորդ ցանկապատը ներկելու համար։
Լուծում
3×25=75
75-24=51
Պատ․՝ 51կգ

4. 2 գյուղացի 4 ժամում միասին հավաքում են 64 կգ խնձոր: Քանի՞ ժամում կհավաքեն 96 կգ խնձորը, եթե այգում միաժամանակ աշխատեն 4 գյուղացիներ:
Լուծում
64:4=16
16+16=32
96:32=3
Պատ․՝ 3

5. “Ներկիր ինքդ” ալբոմն արժե 1390 դրամ։ Շողերի մայրիկը ցանկանում է վճարել մանրադրամներով։ Ո՞ր մանրադրամներից որքան պետք է վերցնի, որպեսզի մանրադրամների քանակը լինի նվազագույնը։

Լուծում
2×500=1000
1000+200=1200
1200+100=1300
1300+50+20+20=1390

Պատ․՝

Բարությունը շատ կարևոր բան է

Բարությունը շատ կարևոր բան է առանց բարություն մարդիկ չեն կարող ապրել։ Եթե լինեք բարի և լավ բաներ անեք ինչ, որ մեկի միշտ հիշեք, որ այդ լավ բանը ձեզ հետ կգան։ Կամ էլ եթե բարի լինեք ձեր հետ շատ մարդիկ ընկերություն կանեն։ Բարությունը շատ կարևոր բան է։

Իմ Երգը

Գանձեր ունեմ անտա՜կ, անծե՜ր,
Ես հարուստ եմ, ջա՜ն, ես հարուստ
Ծով բարություն, շընորհք ու սեր
Ճոխ պարգև եմ առել վերուստ։

Անհուն հանքը իմ գանձերի,
Սիրտս է առատ, լեն ու ազատ.
Ինչքան էլ որ բաշխեմ ձըրի—
Սերն անվերջ է, բարին՝ անհատ։

Երկյուղ չունեմ, ահ չունեմ ես

Գողից, չարից, չար փորձանքից,
Աշխարհքով մին՝ ահա էսպես
Շաղ եմ տալիս իմ բարձունքից։

Ես հարուստ եմ, ես բախտավոր
Իմ ծընընդյան պայծառ օրեն,

Էլ աշխարհ չեմ գալու հո նոր,
Իր տրվածն եմ տալիս իրեն։

  1. Անծանոթ բառերը  բառարանի օգնությամբ բացատրի՛ր:
    Վերուստ-վերևից, երկնքից
  2. Բաց թողնված տառերը լրացրո՛ւ՝ պարգև, շնորհք, անվերջ, բարձունք, փորձանք, աշխարհ:
  3. Բանաստեղծության միջից գտի՛ր և դո՛ւրս գրիր  անծեր բառի հոմանիշները:
    անծեր-անտակ, անհուն, լեն, անվերջ, անհատ:
  4. Բանաստեղծության միջից գտի՛ր և դո՛ւրս գրիր երկյուղ բառի հոմանիշը:
    երկյուղ-ահ
  5. Փորձի՛ր  բացատրել բանաստեղծության վերնագիրը:
    Հովհաննես Թումանյանը իր մասին է խոսում այս բանաստեղծության մեջ և նա նկարագրում է որ իր ծնվելու պահից ստացել է անսահման ստեղծագործելու շնորհք բարություն սեր որը նա համարում ամենա մեծ գանձը որ նա ունի և նա իր գանձերը տարածել է աշխարհով մեկ:

Մշակութային արժեքներ

Հարցեր և առաջադրանքներ

  1. Ի՞նչ ես հասկանում մշակույթ ասելով: Թվարկի՛ր մի քանի մշակութային արժեքներ:
    Ես մշակույթ ասելով հասկանում եմ մեր հին եկեղեցիները, խաչքարերը, հուշարձանները, մագաղաթյա ձեռագրերը, ամրոցները, կամուրջները:
  2. Ինչո՞վ է հայտնի Մատենադարանը:
    Մատենադարան հայտնի է իր հին ձեռագրերով:
  3. Երբևէ խաչքար տեսե՞լ ես: Նկարագրի՛ր այն:
    Ես տեսել եմ խաչքարներ, որի վրա մանրանկար է պատկերված:
  4. Ի՞նչ է մանրանկարը:
    Մանրանկարը

Իմ ինքնակենսագրությունը

Ես Ալեքսանդր Հովսեփյան եմ Հովսեփյանների տոհմից, ծնվել եմ Երևանում 2013-թվականի հոկտեմբերի 22-ին։ Սիրում եմ հոլ պտտել ու հեծանիվ վարել, սովորում եմ նաև կիթառ նվագել։ Սիրում եմ հավաքել հետաքրքիր գրենական պիտույքներ և երազում եմ լինել Ճապոնիայում ՝ գրենական պիտույքների ցուցահանդեսին։

Հայրիկի մասին
Իմ հայրիկի ծնողները Հովհաննես Թումանյանի ծննդավայր՝ Դսեղ Գյուղից են։ Նա զբոսավար է և շատ է սիրում իր աշխատանքը և Հայաստանը։ Մենք շատ լավ ընկերներ ենք հայրիկիս հետ։ Շատ է սիրում անակնկալներ անել բոլորիս։ Մենք նրա հետ շատ ենք խաղում սեղանի խաղեր և տրամաբանական խնդիրներ։

Մայրիկի մասին
Մայրիկս ծնվել է Երևանում, սովորել է Երևանի պետական համալսարանում։ Սիրում է ճամփորդել և եղել է տարբեր երկրներում, միշտ նշում է, որ ամենաշատը հիացած է Ճապոնիայով։ Մայրս շատ է ուրախանում մեր հաջողություններով։ Միշտ պատմում է, թե ինչքան է խաղացել բակային խաղեր և հիմա էլ մեզ է սովորեցնում ու մեր հետ խաղում։

Դպրոցի մասին
Դպրոցում իմ ամենամոտ ընկերը Միլենան է, մենք նրա հետ պատրաստում ենք թղթից գույնզգույն տիպեր։ Իսկ իմ ամենասիրելի ուսուցչուհին ընկեր Սոֆյան է, նրա հետ շատ հավես է անցնում։ Ես դպրոցում ունեմ 6 կամ 5 ժամ և սիրածս առարկաները մայրենին է և երգը։ Իմ դպրոցը հետաքրքիր է։

Հովհաննես Թումանյան․ Ինքնակենսագրություն

  • Կարդա՛ Հ.Թումանյանի  Ինքնակենսագրությունը:
  • Դուրս գրիր անծանոթ բառերը, բառարանի օգնությամբ բացատրիր:
    երգիծաբանական-երգիծաբանություն պարունակող, երգիծական բնույթ կրող, երգիծանք արտահայտող:
    առատաձեռն-բաշխող, չխնայող
  • Բլոգումդ պատմի’ր, թե ինչ իմացար Թումանյանի մասին՝ կարդալով  ինքնակենսագրությունը:
    Հովհաննես Թումանյանը ծնվել է 1881 թվականին փետրվարի 7-ին։
  • Ստեղծագործության ո՞ր մասն ամենից շատ հավանեցիր(բանավոր):

Ուսումնական առաջին շրջանի ամփոփում

Ուսումնական առաջին շրջանի ընթացքում մենք վերհիշեցինք մեր անցածը ևսովորեցինք նոր բաներ: Վերհիշեցինք սյունակաձև բացմապատկումն ու բաժանումը, վերհիշեցինք թե ինչպես հաշվել քառակուսու և ուղղանկյան մակերեսն ու պարագիծը, նաև շատ խնդիրներ լուծեցինք: Սովորեցինք ուրիշ շատ հետաքրքիր բաներ: Այս ամիսը շատ հավես անցավ:

Հղում մաթեմատիկական բաժնի
Մաթեմատիկա 4

Ես մասնակցել եմ ամենամսյա բոլոր մաթեմատիկական ֆլեշմոբերին:

Как мы празднуем Рождество

Каждый год мы Рождество празднуем дома. В комнате стоит огромная елочка, а под нее всегда разные подарки. Ёлочку украшавшем мы со сестрой. В этом году у нас родился маленький братик и с ним было очень весила. А потом мы с родственниками собираемся у дедушки. Там мы дарим друг друга подарки танцуем, поем и веселимся. В этом году мы решили встречать Рождество в Афине. Я очень люблю этот праздник.

Ուսումնական առաջին շրջանի ամփոփում