ՎԱՀԱՆ ՏԵՐՅԱՆԻ ԺԱՄԱՆԱԿԸ

Տերյանի ժամանակները սկսվել են շատ վաղուց՝ դեռ մինչև նրա ծնվելը Ջավախքում և մինչև 1908-ին «Մթնշաղի անուրջները» գրքի հրապարակումը։ Նրա ծնունդը կարծես նախասահմանված էր այդ սրբազան հողում՝ Աբուլի ու Մթին սարերի գրկում, որտեղ բնությունը, լռությունն ու հոգևոր կյանքը ձևավորել էին նրա ընտանիքի մտածողությունը։

Վահան Տերյանը եկավ ու միացավ հայ հոգևոր ու գրական մեծ ավանդույթին՝ Սուրբ Մեսրոպի, Նարեկացու և մյուսների կողքին՝ հարստացնելով հայ խոսքն ու հոգին։ Նրա ստեղծագործությունը դարձավ մեր մշակույթի անբաժանելի մասը։

Միևնույն ժամանակ Տերյանը միայն բարձր ու խորհրդավոր կերպար չէ․ նա կենդանի բանաստեղծ է, որը յուրաքանչյուր սերնդի հետ նորովի է խոսում։ Նրա տողերում զգացվում է հայ ժողովրդի կարոտը, հայրենիքի ու հողի հետ կապը, և այդ կապի խոր իմաստը։

Если бы я и мою родители поменялись местами

Если бы я и мои родители поменялись местами, в нашей семье всё было бы очень непривычно и даже немного сложно. Я бы должен был ходить на работу, платить за квартиру, готовить еду и решать взрослые проблемы, в которых я пока не очень разбираюсь. Наверное, я бы часто уставал и переживал, что делаю что то неправильно. А мои родители ходили бы в школу, писали контрольные и делали домашние задания. Думаю, им тоже было бы трудно привыкнуть к школьным правилам и урокам. В итоге мы бы поняли, что у каждого из нас есть свои трудности, и стали бы больше помогать и поддерживать друг друга.

Եթե հայտնվեի տիեզերքում

Եթե մի օր հայտնվեի տիեզերքում, առաջին հերթին կզարմանայի, թե որքան մեծ ու անսահման է ամեն ինչ։ Ամեն կողմում կտեսնեի պայծառ աստղեր, մոլորակներ ու լուսնի լույսը։ Երկիրը կերևար փոքրիկ, բայց շատ գեղեցիկ՝ կապույտ, կանաչ ու սպիտակ։ Կուզենայի թռչել տիեզերքում, մոտիկից նայել մոլորակներին ու դիտել աստղերի շարժումը։ Հնարավոր է՝ հանդիպեի նաև այլ կյանք, և հետաքրքիր կլիներ տեսնել՝ ինչպիսին է այն։ Տիեզերքը խաղաղ էր, և այնտեղի հանգստությունը շատ հաճելի էր։ Եթե վերադառնայի Երկիր, մարդկանց կպատմեի, թե որքան գեղեցիկ է մեր մոլորակը ու որքան կարևոր է պահպանել այն մաթուր և խնամած։ Տիեզերքը կսովորեցնի գնահատել այն, ինչ ունենք, և ավելի հոգատար լինել մեր աշխարհի նկատմամբ։

Passive voice

  1. Rewrite the sentences in passive voice.
  1. We must postpone the match.
    The match must be postponed.
  2. When did you finish your last work?
    When was your last work finished?
  3. They sent you the invitation last week.
    You were sent the invitation last week.
  4. They are discussing that problem now.
    That problem is being discussed now.
  5. Why are they laughing at her?
    Why is she being laughed at?
  6. They have already reconstructed the building.
    The building has already been reconstructed.
  7. They had done everything before he came.
    Everything had been done before he came.
  8. Can we discuss this question now?
    Can this question be discussed now?
  9. They will tell you when to come.
    You will be told when to come.
  10. We saw a ship in the distance.
    A ship was seen in the distance.

Լեոնարդո ԴիԿապրիո

Լեոնարդո ԴիԿապրիոն ամերիկացի հայտնի դերասան և պրոդյուսեր է, ծնվել է 1974 թվականի նոյեմբերի 11-ին՝ Լոս Անջելեսում։ Նա համարվում է Հոլիվուդի ամենատաղանդավոր և ազդեցիկ դերասաններից մեկը։

ԴիԿապրիոն դերասանական կարիերան սկսել է դեռ մանկուց՝ հանդես գալով գովազդներում և հեռուստասերիալներում։ Նրա առաջին մեծ հաջողությունը եղավ «Ի՞նչ է ուտում Գիլբերտ Գրեյփը» ֆիլմում (1993), որտեղ նրա խաղը բարձր գնահատվեց քննադատների կողմից։ Համաշխարհային ճանաչում նա ձեռք բերեց «Տիտանիկ» ֆիլմում (1997) Ջեք Դոսոնի դերով։

Լեոնարդո ԴիԿապրիոն նկարահանվել է բազմաթիվ հայտնի ֆիլմերում, ինչպիսիք են՝ «Ավիատորը», «Ինսեփշն», «Վոլֆը Ուոլ Սթրիթից», «Շաթթեր Այլենդ», «Դեպարտեդը» և «Մեկ անգամ Հոլիվուդում»։ 2016 թվականին նա արժանացավ «Օսկար» մրցանակի «Վերադարձողը» ֆիլմում գլխավոր դերի համար։

Բացի դերասանական գործունեությունից, ԴիԿապրիոն հայտնի է նաև իր բնապահպանական գործունեությամբ։ Նա հիմնադրել է Լեոնարդո ԴիԿապրիոյի հիմնադրամը, որը զբաղվում է շրջակա միջավայրի պահպանությամբ և կլիմայական փոփոխությունների դեմ պայքարով։

Լեոնարդո ԴիԿապրիոն համարվում է աշխատասեր, նվիրված և սկզբունքային մարդ, ով իր արվեստով և գործունեությամբ մեծ ազդեցություն է թողել համաշխարհային կինոյի վրա։

Ամփոփիչ հարցեր

  1. Ինչու էր բրոնզի գյուտը այդքան կարևոր գյուղատնտեսության և ռազմարվեստի և այլնի համար։
  2. Նշեք և հիմանվորեք լեզվի, անիվի և ձիերի ընտելացման գյուտերից յուրաքանչյուրի ազդեցությունը մարդկան կյանքում։
  3. Համեմատել Արգիշտի-I և սարդուրի-II գործունեությունը։
  4. Ինչով էր պայմանավորված Վանի արքաների կողմից իրագործվող հարկադիր տեղահանության և վերաբնակեցման քաղաքականությունը։
  5. Որոնք են Երվանդական Հայաստանի մասնատման ներքին և արտաքին պատճառները։
  6. Ինչով էր պայմանավորված Երվանդական Հայաստանում քրմական դասի ազդեցության աճը։


  7. Բացատրել բառերը
    Քաղաքակրթություն-
    Զիկկուրատ-
    Խաթթուսաս-
    Օստրակիզմ-
    Հելլենականություն-
    Օլիպիական խաղեր-
    Դիկտատոր-
    Պատրիկ-
    Պլեբեյ-
    Պրովինցիա-

  8. Համեմատել հին Հունաստանի և հին Հռոմի
    ա) Աշխարագրական դիրքը
    բ) Կառավարման ձևը

Ֆոտոսինթեզ

1. Որտե՞ղ է տեղի ունենում ֆոտոսինթեզը բջջում։
ա) Միտոքոնդրիում
բ) Քլորոպլաստում
գ) Ցիտոպլազմում
դ) Թաղանթում

2. Ի՞նչ նյութ է անհրաժեշտ ֆոտոսինթեզի համար։
ա) Կարբոնատներ
բ) Ջուր և CO₂
գ) Աղեր
դ) Ազոտ

3. Ի՞նչ է արտադրվում ֆոտոսինթեզի արդյունքում։
ա) Գլյուկոզա և թթվածին
բ) Ածխաթթու գազ և ջուր
գ) Սպիտակուցներ
դ) Աղեր

4. Ո՞ր բույսի մասում է կուտակվում քլորոֆիլը։
ա) Արմատում
բ) Ցողունում
գ) Տերևում
դ) Ծաղկում

5. Բջջային շնչառությունը տեղի է ունենում՝
ա) Միայն ցիտոպլազմում
բ) Միտոքոնդրիում
գ) Քլորոպլաստում
դ) Ցողունում

6. Ի՞նչ է առաջանում բջջային շնչառության ընթացքում։
ա) Թթվածին և սպիտակուց
բ) Էներգիա (ATP), CO₂ և ջուր
գ) Տրիգլիցերիդներ
դ) Աղեր

7. Ֆոտոսինթեզը և բջջային շնչառությունը իրար հակառակ գործընթացնե՞ր են։
ա) Այո
բ) Ոչ
գ) Միայն կենդանիների բջիջներում
դ) Միայն բույսերի բջիջներում

Տիեզերական ձգողության ուժ: 

1. Ո՞ր մարմիններն են փոխազդում տիեզերական ձգողության ուժերով:
Տիեզերական ձգողության ուժերով փոխազդում են բոլոր մարմինները, որոնք ունեն զանգված։

2. Ինչի՞ց է կախված տիեզերական ձգողության ուժը:
Այն կախված է՝

  • մարմինների զանգվածներից,
  • նրանց միմյանցից հեռավորությունից։

3. Ո՞ր ուժն են անվանում ծանրության ուժ:
Մեր շուրջը գտնվող մարմինների վրա Երկրի գրավիտացիայի հետևանքով ազդեցող ուժը կոչվում է ծանրության ուժ։

4. Ինչպե՞ս է կախված ծանրության ուժը մարմնի զանգվածից:
Միայն՝ քան մեծ է մարմնի զանգվածը, այնքան մեծ է նրա վրա գործող ծանրության ուժը։

5. Ի՞նչ բանաձևով է որոշվում ծանրության ուժը:
F = m g

6. Ինչու՞ է ջուրը հոսում վերևից ներքև և ոչ թե հակառակը:
Քանի որ ծանրության ուժը ջրի բոլոր մասնիկներին ձգում է ներքև, դեպի Երկրի կենտրոն, այդ պատճառով ջուրը հոսում է վերևից ներքև։

7. Զուգահե՞ռ են արդյոք Երևանում և Բեռլինում կախված ուղղալարերը:
Ո՛չ։
Ուղղալարերը համընկնում են տեղական ուղղահայացների հետ, որոնք ուղղված են դեպի Երկրի կենտրոն։ Քանի որ Երկիրը գունդ է, տարբեր կետերում ուղղահայացները զուգահեռ չեն։

8. Միևնույն ծանրության ու՞ժն է արդյոք ազդում երկու միատեսակ գնդերի վրա, եթե դրանցից մեկը ջրում է, իսկ մյուսը՝ օդում:
Այո՛, ծանրության ուժը նույնն է, քանի որ դրանք ունեն նույն զանգվածը։
Պարզապես ջրի մեջ գտնվող գնդի վրա գործում է նաև լողացնող ուժ, ու այդ պատճառով այն թեթև է թվում, բայց ծանրության ուժը չի փոխվում։

Моё счастливое воспоминание

У каждого человека есть момент, который он вспоминает с теплом. Моё самое счастливое воспоминание связано с летом, когда мы с семьёй поехали отдыхать за город. Мы приехали к небольшой реке, где было тихо и красиво. Солнце светило ярко, но погода была приятная. Мы расстелили плед, открыли корзину с едой и устроили пикник. Я вместе с братом бегал по берегу, кидал камешки в воду и пытался попасть точно в круги от волн. Мама и сестра смеялась, папа рассказывал смешные истории, и мы все чувствовали себя очень свободно и легко. Мне казалось, что этот день никогда не закончится. Особенно я запомнил момент, когда солнце садилось, и вода на реке стала золотой это было невероятно красиво. Это воспоминание я храню в своём сердце. Когда мне бывает грустно, я вспоминаю тот летний день, и он сразу поднимает мне настроение. Именно такие простые моменты делают нас по настоящему счастливыми.

Practical Grammer

Basket-ball is popular in our country. (football)
Football is as popular as basketball in our country.

That dress is pretty. (this dress)
This dress is as pretty as that one.

My room is warm. (your room)
Your room is as warm as mine.

I’m thirsty. (Nina)
Nina is as thirsty as I am.

Your essay is good. (Michael’s essay)
Michael’s essay is as good as yours.

Her coat is warm. (my coat)
My coat is as warm as hers.

Nick is busy today. (Helen)
Helen is as busy as Nick today.

That book is dull. (this book)
This book is as dull as that one.